综合评估与学考

希联义务教育鼓励跨学科学习，用“综合评估指数”作为衡量教育结果的标准，这套指数不固定于学科评估，甚至不固定于学生个人。“语文”“哲学”“社会学”的跨学科学习是希联主流的跨学科学习实践之一。比如战后5年某学制学考语文考的作文题是“为你支持的政治组织、历史上的政治组织甚至你虚构的政治组织写一篇应援演讲，可涉及真实或虚构的历史事件”。这个作文题引起了社会广泛关注。讲话社认为：“这个作文题体现了希联前所未有的民主程度与教育进展。串联了语文、哲学、社会学，甚至历史、地理等学科，实在高明。”